一圓克彦オフィシャルサイト - 「エンイチ」こと一圓克彦(いちえんかつひこ)です

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No.1015 「伝わる話し方」基本のキ。

コミュニケーション

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■<1> 昨日の一圓克彦。
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【移動】
終日、大阪。

【昨日の移動距離】1km

【2017年移動距離】55,785km

【糖質制限日記 29日目】

<朝食>
・レタスサラダ(袋入り)
・ヤゲン軟骨塩焼き

<昼食>
・アーモンド10個
・ベビーチーズ1片

<夕食>
・ゆでたまご1個
・ベビーチーズ1片
・アーモンド15個

<その他>
・プロテイン
・水3l
・コーヒー3杯

よし、
今日はホテルで仕事するぞ!

と意気込んだものの

どうも部屋のWi-Fiの具合が悪い。

という事で
歩いて数分の事務所に移動。

新たに販売するセミナー音源の
紹介文を書くため

今一度、自ら聞き直し。

A4用紙8枚くらいに
訴求ポイントをビッシリと書いた後

セールスレターの作成など。

気がついたら23時。

沢山の方のお手元(お耳元)に
届きますように!

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■<2>「伝わる話し方」基本のキ。
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先日開催いたしました

【顧客リピート大全 2017】に
ご参加くださいました

有限会社トミタ
代表取締役 佐山 廣和さまより

以下のご感想を頂戴しましたので
ご紹介させて頂きます

___ここから___

本年2月
札幌開催のスモールサンゼミに
登壇頂いた際に、

ビビビッ(←死語)が来まして、
チャンスあれば、本セミナーを
受けて見ようと思ったら、

タイミング良く、
講座開講がありましたので、
即受講を希望しました。

一圓さんの講座の良さは、
▼ インタラクティブである事
▼ 資料が無い事
▼ 具体的な成果の裏付けに寄る事

言葉悪く言うと、
「希望と期待のみを連呼する」
セミナーと異なり、

背景があっての事。

これをどう自身と
フィックスするか?

こちらとしても具体的に
考えられる事が最大の効果ですね。

具体的な成果を例示する。
ここが最大の特徴ですね。

現在弊社でも事業転換中でして、
参考になることは沢山ありますし

今現在、私がやっている事の
チェックに非常になりました。

何を買うか?より誰から買うか?

弊社でも取り組んでいる事でして、
うなずける内容を伝えて頂き感謝します。

素晴らしい内容の一端として、
この分かり難い内容を具現化して
叩き込ませようとしている処が最高でした。

「インタラクティブ」である事を主眼に
どうすれば、具体的に実現したか?
を伝えて頂いて大変ありがたく存じます。

いろいろ我々もやっていますが(笑)
今回のキーは

「どうされましたか?」

こちらの売り込みを気が付かせないように、

所謂「聴ききる営業」(傾聴型)>相手に話させて気持ちを上げる
(顧客満足度)

本当の顧客満足度とは。
も説明しやすくなりました。

日頃、私もプロダクトでは無いよ。
と言っているものの(笑)

具体化して説明されたので、
これは分かりやすいの一言でした。

さらに「プロダクトでは無い!」を
説明しやすくしたワード。

今回の例では、メガネ屋さんでしたが、

「メガネを買いに来たわけでは無い」

これ刺さりますね。

今回は特にココが
おぉー言葉に出来た!と非常に喜んでおります。

ありがとうございました。

___ここまで___

佐山さん、
先日は、わざわざ北海道から

有難うございました!

アクティブに「事業の組み換え」を
行なわれている

佐山さんのビジネスに
お役に立てておりますと嬉しいです!

佐山さんにご参加頂きました
セミナーの音源はこちらです。

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【顧客リピート大全 2017】
(ダウンロード音源:2時間51分)

■ 29,800円(+税)のところ
 GWにビジネスを再構築!
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クレジットカード決済の方は
お買上げ後、すぐにお聴きいただけます。

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さて、

佐山さんもお書き下さったように

私のセミナーは基本

▼ レジュメ無し
▼ スライド無し
▼ テキスト無し

で進行します。
90分であろうが5時間であろうが。

手を抜きたいワケじゃありません(汗)

むしろ逆。

「伝わる」言葉を編み選ぶため
「伝える」技術向上のため

自分に課した修行(苦行?)です。

スライドもレジュメも無い
という事は、

受講生の「聴覚」だけに訴える
伝達となります。

「100円の商品を売っているとして
 1,000人の顧客が毎月1個ずつ
 購入してくださるとしましょう。

 その商品の粗利率が25%だとして
 年間の粗利が30万円。

 という事で価格を20%値上げし
 粗利が云々、、、」

文章で書くとですね、

ん?と思ったら
前行(段)に戻って読み返せばよいワケです。

でも、言葉のみで伝える場合、
この「戻って読み直す」という作業

できませんからね。

だから、前出の文章を
言葉(音声)ダケで伝える際には

「100円の商品を売っているとして
 1,000人の顧客が毎月1個ずつ
 購入してくださるとしましょう。

 <って事は、毎月10万円の売上ですよね>

 その商品の粗利率が25%だとして
 年間の粗利が30万円。

 <月の売上に対して粗利25%って事は
 毎月の売上10万円に対して
 25,000円の粗利があがりますから
 ×12で30万円ですね>

 という事で価格を20%値上げし

 <えっと、100円の売価に対して
 粗利25%って事は、原価が75%
 つまり原価は75円なんですが

 価格を100円の20%値上げ、
 つまり120円にして、原価が75%
 って事は

 75円の原価÷120の売価って事で>

 
 粗利が云々、、、」

この< >で括られた部分まで
お伝えする必要があるんですよ。

文章で書くとですね、
非常に回りくどくて読みにくい(笑)

でもですね、話す時には
ここまでやらないと

聞いている途中にこんがらがって

「ん?んん?」

なんて事になり、

集中力が低下したり
(最悪の場合)「聞くのやーめた」

なんて事態に。

もっと単純な事では

「漢字」なんかもそう。

「それは属人型リピーターと呼ばれます」

文字として書くと、
なんてこと無いんですがね

話すダケだと

ぞくじん?俗人?属人?

なんて事になる恐れがありますから

「それは属人型リピーターと呼ばれます

 <えっと、金属のゾクにヒトで
 ゾクジンです。型は血液型のカタですね>」

こんなフォローを入れないとダメ。

これが「伝える技術」の
基本のキです。

講演だけじゃないですよ、
プレゼンでも営業現場でも

飲み会の席でも(笑)

さぁ、もっともっと
「伝わる人(=売れる人)」に

なりましょう!!!

「講師」の皆様、必聴です。

伝わる技術(テクニック)から
講師としてのメディア戦略

集客ノウハウから
クロージングシナリオの作り方まで

「講師」に必要な全てのノウハウを
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(ダウンロード音源:3時間16分)

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https://ichien55.thebase.in/items/6215229

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既に講師としてご活躍のアナタ!

これから
「講師」にチャレンジしたいアナタ!

是非お役立てくださいね。

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■<3> 編集後記
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「GWはどこか行かれるんですか?」

「いえ、仕事でーす」

「まぁ、大変ですね」

なんて会話、
今まで3人くらいの方としましたが

全然大変じゃないですよ(笑)

なんたって、最高の「道楽」ですから。